А что насчет английского для детей?
Какие методы работы и программы для детей могут предложить школы английского языка?
Отвечает Ольга Письменная, основатель школы английского языка «Say Yes!»:
«На данный момент мы работаем со школьниками (дневное обучение) и взрослыми (в основном вечернее обучение), также планируем развивать детские программы.
Сейчас популярны подходы к обучению, предполагающие минимум учебников, максимум развлекательного формата, а также использование живых источников английского языка (кино, музыка, книги).
Действительно, так намного интересней и веселее изучать язык, тем не менее, не стоит забывать о важности получить необходимые знания, прежде чем сконцентрироваться на более развлекательных методах обучения. Также, как теория бесполезна без практики, практика неэффективна без теории.
В нашей школе мы придерживаемся подхода 20% теории, 80% практики- таким образом мы нашли компромисс между изучением скучной грамматики и работой с интересными интерактивными материалами. И нашим студентам это очень нравится!».
Казалось бы, что ж тут не понятного: английский для детей! Ан нет! Оказывается, для школьников и дошкольников существуют разные программы и методики обучения. Об этом подробнее Юлия Никонова, директор школы английского языка «Windsor»:
«Занятия курсов английского для дошкольников проходят в форме игр и других интересных занятий для этого возраста, так как дети осваивают язык интуитивно, главная задача - создание для них языковой среды. Для младших школьников подключается обучение чтению и письму. Для более старшего возраста игровая активность сменяется на учебную деятельность и проектные работы.
Как правило, курсы для детей и подростков проходят в период с сентября по май, но для желающих заниматься летом предусмотрены летние курсы.
Если говорить о стоимости обучения для детей, то самые дорогостоящие курсы для малышей (дошкольников), так как требуются особые специалисты по работе с этим возрастом».
Что думает Ольга Письменная о курсах английского для детей без преподавателя:
«Не разделяем мнение, что курсы с преподавателем не всегда полезны. Не всегда полезно заниматься с одним и тем же преподавателем на протяжении всего срока обучения, но нет ничего лучше, чем учить язык с преподавателем, которому всегда можно задать вопросы и который будет следить за вашей успеваемостью, подбадривать, хвалить и мотивировать к новым целям».
Также 99% взрослых людей не имеют настолько высокую самоорганизацию, чтобы регулярно и не отвлекаясь заниматься изучением нового материала. Преподаватель для ребенка необходим, т.к. дети еще более неусидчивы. А самых маленьких еще нужно уметь заинтересовать.
Все взрослые говорят, что лучше всего учить английский в среде англоговорящих. Действует ли этот метод при выборе курса английского для детей?
Ирина Володина, автор методики «Emotional English», руководитель проекта по изучению английского языка онлайн «English for Travel» делится реальной грустной историей девочки, которая изучала английский в Лондоне:
«Буквально 2 дня назад приехала я из Лондона где встретилась с подругой, которая как раз отправила детей на такие курсы. И если ее сын английский хоть как-то знал, то дочь - учила с нуля. И именно для нее эти курсы стали пыткой. Она не понимала НИЧЕГО! А как тут понять - преподаватель-то на русском ни-ни! Девочка не хотела ходить на занятия, ей там было плохо. Так какое у нее теперь будет отношение к английскому?
Крайность - это уверенность, что для того, чтобы заговорить на английском - нужно уехать в Лондон на курсы. Однако и здесь есть свои подвохи. Первый и самый главный - на курсах в Лондоне вы можете УЛУЧШИТЬ английский, но не выучить с нуля.»
Экономьте время и ресурсы, перед обучением проконсультируйтесь с преподавателем. Хорошие школы отвечают за результат обучения, поэтому специалист вам точно плохого не посоветует.
